Los cuestionamientos recaen en las bajas temperaturas que deben afrontar los estudiantes dentro de las aulas. Asistieron con puertas y ventanas abiertas, como indica el protocolo, para evitar contagios de coronavirus.

Tal como estaba previsto, alumnos de los tres niveles volvieron a las aulas. El retorno fue limitado, aplicando el sistema de burbujas y con el frío como protagonista.

Desde este miércoles, alumnos de los tres niveles volverán de manera gradual a las escuelas. SUTEBA Pilar planteó que «se deberán cumplir las medidas de cuidado». Para UDOCBA, se debería haber pospuesto el regreso. SADOP pidió que docentes no vacunados sean dispensados de retornar.

La edil de Juntos por el Cambio trabajó la iniciativa en conjunto con la Diputada Nacional Adriana Cáceres. Esperan que sea tratado en el Concejo Deliberante a la brevedad.

Desde el gremio expusieron que «es muy pronto» convocar a los estudiantes, debido a que aún hay altos índices de contagios por coronavirus. Pedirán que se cumplan los protocolos.

El regreso será con el esquema que estaba vigente antes de la suspensión. Alcanza a todos los niveles educativos a partir del miércoles. Se implementarán medidores de dióxido de carbono y testeos a docentes y auxiliares. Aceleran el envío de turnos de vacunación para maestros.

El gobernador expuso que la baja de casos de coronavirus permite el retorno a las aulas en todos los niveles. Será a partir del miércoles y de manera gradual. Se implementarán medidores de dióxido de carbono y un plan de testeos aleatorios.

El lunes se abre la inscripción para el programa “Egresar” que apunta a que personas que adeudan materias puedan aprobarlas y recibirse.

El intendente Achával lanzó la iniciativa, en un acto que contó con la presencia del titular de Educación, Damián Espíndola y autoridades provinciales y nacionales.

El máximo tribunal provincial expuso que el planteo es “inviable” ya que debe hacerse en los juzgados de primera instancia.

Remitieron a la Comuna una solicitud de Provincia que busca saber qué tareas se realizaron con el Fondo de Financiamiento Educativo. Advierten además que el organismo no dispone de dinero para labores. «Nos convertimos en meros administrativos», rechazan.